AULA PRIVADA

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curso online comunicacion consumo alternativo

AULAS ACTIVAS

SEPTIEMBRE 2016: GESTIÓN DEL TIEMPO
SEPTIEMBRE 2016: COMUNICACIÓN Y DISEÑO SOCIAL
OCTUBRE 2016: COMUNICACIÓN RESILIENTE ¡NUEVO!
SEPTIEMBRE 2016: FUNDRAISING & CAPTACIÓN DE FONDOS

JULIO 2016: GESTIÓN DEL TIEMPO
AGOSTO 2016: COMUNICACIÓN Y DISEÑO SOCIAL
JULIO 2016: COMUNICACIÓN RESILIENTE ¡NUEVO!
JULIO 2016: FUNDRAISING & CAPTACIÓN DE FONDOS

MAYO 2016: GESTIÓN DEL TIEMPO
MAYO 2016: COMUNICACIÓN Y DISEÑO SOCIAL
JUNIO 2016: COMUNICACIÓN RESILIENTE ¡NUEVO!
MAYO 2016: FUNDRAISING & CAPTACIÓN DE FONDOS

MARZO 2016: GESTIÓN DEL TIEMPO
MARZO 2016: COMUNICACIÓN Y DISEÑO SOCIAL
ABRIL 2016: COMUNICACIÓN RESILIENTE ¡NUEVO!
MARZO 2016: FUNDRAISING & CAPTACIÓN DE FONDOS

ENERO 2016: GESTIÓN DEL TIEMPO
ENERO 2016: COMUNICACIÓN Y DISEÑO SOCIAL
FEBRERO 2016: COMUNICACIÓN RESILIENTE  ¡NUEVO!
ENERO 2016: FUNDRAISING & CAPTACIÓN DE FONDOS

ALUMNOS 2015

NOVIEMBRE 2015: GESTIÓN DEL TIEMPO
NOVIEMBRE 2015: COMUNICACIÓN Y DISEÑO SOCIAL
NOVIEMBRE 2015: COMUNICACIÓN RESILIENTE   ¡NUEVO!
NOVIEMBRE 2015: FUNDRAISING & CAPTACIÓN DE FONDOS

 

 

 


Metodología del curso

Objetivo: dotar a los participantes de las herramientas básicas para la mejora en la creación de plataformas de comunicación y diseño orientadas al cambio social.

Para alcanzar este objetivo teníamos dos opciones:

1) Enseñanza Tradicional:

Este tipo de enseñanza consiste, básicamente, en que nosotros os explicamos aquello que creemos que es lo correcto, o lo que la comunidad internacional ha considerado como correcto. Vosotros os lo estudiáis y nos preguntáis si tenéis alguna duda. Finalmente, os hacemos una prueba evaluadora en la que los que mejor hayan entendido y memorizado lo explicado, reciben una titulación.

Pero hemos preferido la opción número 2.

2) Enseñanza alternativa EN+

Hemos creado una metodología de trabajo específica que consideramos más coherente con el contenido que queremos compartir y diseñar junto a vosotros. Para ello crearemos una plataforma donde los alumnos podrán compartir experiencias, crearemos contenidos 2.0 y evaluaremos de forma práctica lo aprendido.

Alumnos:

La enseñanza tradicional aupaba al profesor en un pedestal. Él profesor no estaba a la altura de los alumnos, estaba a un nivel superior. Estaba en una posición en la que todos pueden mirarlo y escuchar atentamente sus enseñanzas. Mientras tanto, los alumnos entre sí se miran el cogote. Las intervenciones son profesor-alumno, alumno-profesor. Entre alumnos no interesaba, en principio, lo que se pudieran decir.

Profundamente alejados de esta concepción de enseñanza hemos creado una plataforma dónde podréis dar de alta vuestro perfil, publicar vuestras noticias, crear foros de debate, publicar vuestros proyectos y conocer los proyectos del resto de alumnos. Esta plataforma generará una sinergia que tendrá igual de valor o incluso más, que la que generaremos para la exposición de los contenidos.

Contenido:

Publicaremos un post diario en el que explicaremos un tema, mostraremos ejemplos y plantearemos un debate. El contenido contendrá enlaces de hipertexto que complementarán, explicarán o incluso contradecirán lo expuesto en el post para que cada alumno pueda ampliar el contenido ofrecido.

Durante el curso los alumnos podrán proponer temática específica de su interés para tratar en el contenido. Se establecerá un periodo de votaciones en el que, entre todos los alumnos, se votará cuáles son los temas que generan más interés y los cinco más valorados serán tratados durante la última semana del curso.

Evaluación y práctica

El objetivo del curso no es generar la mayor cantidad de “titulados” posibles sino el mayor número de proyectos, es decir, poder llevar a la práctica lo aprendido durante el curso. Los alumnos podrán a aplicarlos en sus proyectos personales, las ONGs con las que ya colaboran o proyectos a los que se quieren sumar. Estas prácticas creativas, que podrán desarrollar durante todo 2012, serán tutorizadas y evaluadas para otorgar la titulación final.

“Oigo y olvido. Veo y aprendo. Hago y entiendo”.
Confucio.

Todos los alumnos matriculados en esta convocatoria debéis recibir un e-mail con la invitación a la plataforma. Si no es así, escríbenos a formacion@disenosocial.org para ver qué ha podido pasar y solucionarlo juntos.

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