Lamentamos cada pancarta, lema y grito que nos divide aún más. El conflicto no puede reducirse en una lucha entre «policía» y «manifestantes», entre «izquierda» y «derecha». Los policías no son los malos y los manifestantes buenos. Los policías no son los buenos y los manifestantes malos. Los malos, y en eso deberíamos alcanzar un consenso, son aquellos que usan la violencia. Sólo hay algo seguro: «la violencia engendra violencia».
Desgraciadamente, la prensa española de ambos sectores, en lugar de aprovechar el conflicto para plantear una reflexión sobre lo sucedido ha optado por plantear las noticias desde una perspectiva de lucha partidista.
Hace miles de años ya sabían algo que aún hoy nos sorprende: la paz no es un lugar, es una búsqueda. Podría suponerse que la búsqueda se basa en alcanzar situaciones sin “conflictos”. Pero los conflictos son el motor de la historia, del cambio, de la evolución. No deben suprimirse, deben transformarse.
Pero entonces, ¿una búsqueda de qué? La paz es el proceso de búsqueda de justicia en los diferentes niveles de relación humana.
Como proclamó más tarde M. Luther King:
“la verdadera paz no es simplemente la ausencia de tensión:
es la presencia de justicia”.
Cuando cabe la tensión en las calles, la injusticia que dio origen a las protestas seguirá.
MÁS EDUCACIÓN Y MENOS VIOLENCIA
Lo que debería estar en portada en nuestro sistema educativo, no los palos de los antidisturbios ni las protestas ilegales de los manifestantes. Debería ser de preocupación de todos, de izquierda y derecha, de ricos y pobres, el defender una enseñanza pública de calidad.
«Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.» Pitágoras
Nos dirigimos hacia una enseñanza basada en la formación profesional en la que además, aquellos que pueden pagar una enseñanza universitaria privada y un master de postgrada, que incluyen injustos acuerdos y privilegios con empresas, puedan optar a mejores sueldos.
Maldito dinero. Deberíamos dejar de hablar de violencia y empezar a hablar de lo que deber ser la lucha de todos: que cada ciudadano tenga derecho a una educación pública de calidad basada en su desarrollo emocional, intelectual y físico. En una educación en coordinación y complicidad con los padres, que debería a su vez también aprender y enriquecerse de sus hijos, que nos haga ser mejores personas y mejores ciudadanos.
PROPUESTAS PACÍFICAS
Os mostramos algunas de las propuestas presentadas por nuestros alumnos de Comunicación y Diseño Social:
Paz S. «Sin necesidad de lanzar los libros. Una concentración con libros en la mano y simplemente, silencio, sin gritos, ni reivindicaciones. Para que la cultura, la educación sea lo primero, sea nuestra arma frente al poder (cualquier tipo de poder). Y que, de verdad, se vea que la paz lo consigue todo, encontrando soluciones y no recortes a la educación. Os dejo una frase que colgué ayer en las redes sociales y que es de San José de Calasanz, pedagogo y fundador de la primera escuela cristiana popular de Europa (y una figura que vale la pena conocer por su lucha por la educación de los niños más pobres en el Trastévere de Roma, rechazando cargos eclesiásticos más importantes por esas ideas educativas):
«La buena educación de los jóvenes es, en verdad, el ministerio más digno, el más noble, el de mayor mérito, el más beneficioso, el más útil, el más necesario, el más natural, el más razonable, el más grato, el más atractivo y el más glorioso». (Año 1621)
Alejandro M. nos invita a conocer un poco más sobre los movimientos de «desobediencia civil pacífica» y Palmira esta creativa propuesta artística:
IDENTIFICACIÓN DE LOS AGENTES
Uno de los aspectos que sí nos gustaría destacar de los recientes actuaciones de la policía nacional en Valencia, es algo que viene siendo una práctica habitual de las fuerzas antidisturbios que actúan en España.
Los agentes vulneran la ley desde el momento que llegan al lugar de la manifestación. Las identificaciones personales de los antidisturbios desaparecen, admitiendo de manera explícita que no se harán cargo de ningún abuso que puedan cometer. Como ciudadanos es dificil confiar en la profesionalidad de un policía que aparece sin identificar.
Están incumpliendo un derecho ciudadano: La Instrucción13/2007 «Relativa al uso del número de identificación personal en la uniformidad de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado».
Desde Actuable han organizado una recogida de firmas para proteger este derecho.
La justificación oficial de esta desproporcionada actuación policial es que los jóvenes estubieron cortando la calle durante media hora. Ante este problema, la delegación del Gobierno en Valencia decidió crear uno aún más grande: agredir a adultos y menores de edad y colapsar el centro de la ciudad en una persecución a los manifestantes que duró toda la tarde. Cada día creemos más en el valor y la necesidad de la figura del «mediador social» y el diálogo frente a la figura del «antidisturbios».
Estos son los argumentos del Partido Popular, actual gobierno de la Comunidad Valenciana y responsable de las decisiones políticas aplicadas en esta situación de conflicto, sobre las protestas. Juzguen ustedes mismos:
¿HACIA DÓNDE CAMINAMOS?
Aunque el motivo de esta dura respuesta policial puede que sea otro. El Gobierno de Mariano Rajoy no está dispuesto a consentir que la calle se llene de unas protestas que irán a más. Razonable, pero la solución ha sido apagar el incendio con gasolina: una mano tan dura como desmesurada que lo único que conseguirá, creemos, será agravar el problema y radicalizar las protestas. No debe ser el camino a seguir.
Recordemos que la mayor virtud de movimientos como el 15-M y Occupy Wall Street es, precisamente, su rechazo a la violencia. Debemos mantener ese espíritu. Si la respuesta ciudadana deja de ser pacífica, los violentos de ambos bandos, habrán ganado.
juandepaso dice
Mis pensamientos en ideas inconexas…
¿Alguien se le ha ocurrido dialogar? Puede que la sociedad civil deba empezar a formar un mundo 2.0 y no virtualmente. La sociedad civil debería comenzar a preparase para crear una sociedad alternativa e independiente.
He corrido en la manifastaciones antiglobalización delante de unos y de otros. Los extremos son malos, muy malos, vengan de donde vengan. El problema es que el 90% de la población estamos en medio.
Deberíamos ser mas valientes, mucho más, y yo muchisimo más de los que soy. Creo que debe haber un mundo más justo y saludable donde las personas pudiéramos vivir siguiendo la carta de los derechos humanos o los mandamientos básicos de las diferentes religiones.
Si, todos debemos respetar las normas. Todos debemos cumplir las normas pactadas. TODOS! nadie tenemos escusa. Es un compromiso social, una sociedad comprometida es una sociedad mejor. Pero como puedes pedir a unas personas que les están recortando derechos que se estén parados. Como puedes pedir que las personas que les dicen que lo que viene sera peor, que sera la primera generación que vivirá peor que sus padres que se este callada. No acceso a la sanidad, no acceso al conocimiento a cambio de miedo para el control. La única forma es obedecer y trabajar. Por que lo de formar una familia también lo empiezan a poner difícil (sin conciliación familiar en el trabajo)… ¿Muchos deberes pero pocos derechos? Mientras otros siguen aumentando sus beneficios sin cumplir lo acordado.
No es una lucha un poco desigual libros contra entrenamiento militar. Gente preparada para la defensa contra personas que no están preparadas. La “sociedad militar” no debería ayudar al débil. Aunque ellos hacen su trabajo. El problemas no es tanto del que esta en la calle sino el que da la orden. A nadie le gusta que lo castiguen por no hacer su trabajo. El los agentes es cumplir con las ordenes y todos a una, eso es algo que deberíamos aprender la sociedad civil. Si se acuerda alguna cosa todos debemos ir a una. El problemas es que estamos demasiado preocupado en nosotros mismos. En el fondo todos somos iguales luchamos por la supervivencia y tener más que el otro. Esta es la educación que hemos tenido… puede que el final de educación sea lo mejor y en vez de manifestarnos hacer una educación 2.0 paralela al sistema.
Porque siempre los poderes supremos tienen de su lado a los militares y lo primero que hacen es “quemar libro”… aunque ahora lo que se hace es prohibir la libre circulación del conocimiento por la red (STOP SOPA).
DEJA DE LUCHAR ENCONTRA, NO TE UNAS, CREA UN MUNDO DIFERENTE.
emiliano labrador dice
Estoy totalmente de acuerdo con lo que se dice en este artículo, pero me gustaría hacer un pequeño comentario.
Yo trabajo en la enseñanza universitaria privada, y desde mi empresa, porque lo es, se (intenta al menos) educa a los jóvenes para que sean todo lo que se dice en este artículo que dice que deben ser. Estoy totalmente a favor y de acuerdo en que TIENE que haber una enseñanza pública y de calidad, pero parece que los profesores de la enseñanza privada seamos los malos de esta película, y que todos los estudiantes que hay aquí son millonarios privilegiados que vienen aquí por desprecio al resto de la sociedad. Como en todas las cosas, hay de todo, igual que hay policias honrados (quiero pensar que la mayoría) y policias violentos, igual que hay manifestantes pacíficos (quiero pensar que la mayoría) y manifestantes violentos. Conozco muchos casos de madres que friegan escaleras para pagar los estudios de sus hijos. Y estudiantes que se dejan las cejas y los codos estudiando y que después ayudan o colaboran en ONGs (por poner un ejemplo).
Reitero, por si alguien se está enfadando con estas palabras, que defiendo y estoy totalmente de acuerdo con la enseñanza pública de calidad, pero no me parece bien demonizar porque sí a la privada sin argumentos sólidos (que también habrá alguno, por supuesto). Los docentes de la privada también trabajamos mucho y tenemos recortes y problemas (que para eso estamos en una empresa privada), y aún así (me gustaría pensar que también una mayoría) nos gusta nuestro trabajo y hacemos todo lo posible por mejorar la sociedad desde nuestro granito de arena.
De hecho, mi proyecto dentro de este curso será con alumnos de esta universidad. Dentro de poco haré un comentario (o como tenga que hacerse, que aún no lo tengo claro del todo)poniendo lo que vamos a hacer, para ver cómo podemos hacer nosotros esta pequeña aportación a la sociedad.
Juan_dlo dice
Que triste que se repitan las cargas y represión de nuevo, pero a su vez que bonito que se repita las escenas de jóvenes luchando por lo que creen.
#spanishrevolution
#primaveradevalencia
ire87 dice
Amar a los ENEMIGOS…aunque sea para demostrar que no somos como ellos. Quizá esto es muy radical o lo puede parecer; pero es como hacer LUCHAR CONTRA ALGO/ALGUIEN SIN VIOLENCIA…por eso, que parece contradicción, pero es que sinó se acaba siendo igual que ellos.
Pienso que todo lo que hagamos tiene que estar guiado por el buen rollo, un espíritu PACÍFICO y «amoroso con los enemigos»…sinó perderemos de vista las metas iniciales y acabaremos metidos en una espiral que formará parte de la violencia de la que nos quejamos…creo que lo que hagamos debería reflejar lo que deberíamos ver, como la frase que tanto hemos visto de «BE THE CHANGE YOU WANT TO SEE IN THE WORLD», y como el vídeo de la cadena de favores…si no empezamos por nosotros va a ser mucho más chungo.
Así que … a seguir luchando con flores. Ayss..
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Constantino Bretin (alumno 0901) dice
Me sumo a tu postura Ire87
María dice
Gracias! me ha encantando el artículo
Un saludo
María