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1.3 SOLUCIONES CREATIVAS DE DISEÑO
“Design has become the most powerful tool with which man shapes his tools and environments and, by extension, society and himself.” Victor Papanek
En tiempos de emergencia social y medioambiental, inequidad galopante e intentos de anclaje cultural, la democracia y la convivencia mundial necesitan de nuevas reflexiones desde el ámbito de la comunicación y el cambio social.
Nuestros curso de investigación y anáisis sobre comunicación y desarrollo buscar convertirse en una oportunidad para que los distintos actores que llevan a cabo su actividad en el campo de la comunicación, el desarrollo y la transformación social intercambien experiencias y creen sinergias para trabajar juntos a favor de otras políticas de comunicación más integrales y participativas..
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Soluciones Creativas en Diseño Social se encuentra bajo una Licencia:
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Basada en una obra en disenosocial.org
Este post me ha hecho despertar en mí el interés por la creatividad. Muchas gracias.
Con respecto a las preguntas:
Estoy totalmente de acuerdo en el uso de la creatividad en cada ámbito de nuestra vida. Creo que somos creativos y no somos conscientes de ello.
Yo soy una persona de números por mi formación pero cuando me salgo del sota, caballo y rey, intento aplicar la creatividad y hacer lo mismo pero de distinta manera.
Es una prueba para uno mismo.
Estoy de acuerdo con alguno de mis compañeros que a veces los recursos escasean y es difícil contar con el apoyo de nuestras organizaciones pero es ahí donde tenemos que echarle más ganas.
Con respecto al ejemplo,como bien decía Lucía, vivir en tiempos de crisis sin saber si vas a poder pagarla hipoteca, con retrasos en pago de nómina, quien la tenga, … en fin hay que hacer magia realmente y sacar de donde no hay.
1. ¿Solemos aplicar soluciones creativas a nuestra vida/trabajo/ONG o confiamos en reproducir patrones que previamente hemos comprobado que han tenido éxito?
A causa de la falta de tiempo y el ritmo de vida de la población actual, es mucho más fácil y seguro llevar a cabo soluciones que ya hemos comprobado que son fehacientes y eficaces. Todo esto conlleva que pensemos que la pérdida de tiempo es menor que aplicando la creatividad. El miedo a equivocarnos en la aplicación de una idea creativa condiciona la originalidad. El ser humano necesita la aprobación de sus iguales para sentirse integrado en el grupo, por lo tanto al llevar a cabo ideas creativas tememos que los demás nos rechacen o rechacen nuestra idea.
2. Cuando tenemos una idea creativa ¿qué nos frena para llevarla a cabo?
Principalmente y como he dicho anteriormente, el miedo a equivocarnos es lo que nos impide llevar a cabo una idea creativa. Por lo tanto debemos estar dispuestos a equivocarnos, pues si no creemos en esta disposición nunca crearemos, nunca saldrá nada original.
Otra idea a tener en cuenta es que con el modelo educativo la creatividad va en detrimento, cuando tanto una cosa como la otra son igual de importantes. Un gran número de creativos creen que no lo son a causa de que no se ha fomentado la creatividad a la largo de su vida.
3. Cuéntanos algún ejemplo de solución creativa con el que te sientas identificado.
Una idea creativa con la que me siento identificada y la que me parece un claro ejemplo de innovación es el cibervoluntariado y ciberactivismo. A causa de la disponibilidad de cada persona y sobre todo a la falta de tiempo y el aumento de las responsabilidades en la vida diaria surgen estos dos movimientos. Ambos se basan en un voluntariado a través de la red, el cual puede llevarse a cabo sin horarios establecidos, sino aquel que se marque el propio voluntario. Cibervoluntarios y ciberactivistas son personas que desean colaborar con la una ONG pero, al no poder hacerlo de otra manera, trabajan para ellas difundiendo sus causas e intentando conseguir socios y donaciones a través de internet. A parte pueden desarrollar otras actividades concretas establecidas por la ONG con la que colaboren.
1. ¿Solemos aplicar soluciones creativas a nuestra vida/trabajo/ong o confiamos en reproducir patrones que previamente hemos comprobado que han tenido éxito?
Normalmente y siempre cuento desde mi experiencia me he dedicado a repetir patrones que han sido con anterioridad exitosos, pero de aquí a un tiempo ese razonamiento ha cambiado, no siempre seguir los mismos patrones te llevan a evolucionar sino a quedarte estancado por lo cual tuve o mejor dicho he tenido que rehacer toda mi vida intentado buscar nuevas opciones.
2. Cuando tenemos una idea creativa ¿qué nos frena para llevarla a cabo?
A mi me frena muchas veces el miedo al que dirán, se que es un error pero me frenan los comentarios de los demás, ya que siempre he pensado que hay que escuchar a los demás para aprender y al final me pasa lo de siempre….
3. Cuéntanos algún ejemplo de solución creativa con el que te sientas identificado:
Me siento muy identificado con la cadena de favores, es algo que he experimentado en mis carnes y que realmente funciona, es genial.
1. ¿Solemos aplicar soluciones creativas a nuestra vida/trabajo/ong o confiamos en reproducir patrones que previamente hemos comprobado que han tenido éxito?
Creatividad, ante todo. Me ENCANTADO la conferencia de Sir Ken Robinson acerca de la creatividad y como define de manera clara, el hecho de que todos los niños y niñas nacen artistas,y que el problema está en seguir siéndolo.
En mi caso, confío más en mi creatividad que en mis conocimientos, y como dijo Albert Einstein "En tiempos de crisis la imaginación es más efectiva que el intelecto". Reproducir patrones, a mi modo de ver es erróneo, porque se cae en el error de que se va sobre seguro, cuándo hoy en día nada es seguro, hay hacer cosas diferentes o al menos darle un punto de vista distinto y original.
2. Cuando tenemos una idea creativa ¿qué nos frena para llevarla a cabo?
No concibo el hecho de tener una idea creativa y no llevarla a cabo. La creatividad es innata, cualquier acción que haga, lleva implícita esa creatividad. La creatividad es como la electricidad, siempre está ahí, pero necesita conectarse y encenderse. Lo que sí es cierto, es que la falta de confianza, de motivación y el miedo al fracaso, nos llevan a no confiar en esa creatividad cuando queremos inventar o modificar algo, porque de esa manera, tendríamos que ponerla de manifiesto y "enseñársela" al mundo.
3. Cuéntanos algún ejemplo de solución creativa con el que te sientas identificado
Las nuevas tecnologías. Para mí, es tan grande el uso que podemos hacer de ellas, que se me abre un abanico enorme de posibilidades creativas. La interacción entre la creatividad y las nuevas tecnologías es cada vez mayor, la innovación y la creatividad van de la mano. El simple acceso a un curso como este, a través de internet, pudiendo visualizar videos con un alto interés del tema a tratar, interactuar con otros compañeros de diferentes zonas geográficas, compartiendo ideas, soluciones alternativas, etc, hubiera sido impensable de no ser por la existencia de las nuevas tecnologías. Yo, personalmente, les debo mucho para seguir manteniendo esa creatividad que adquirimos al crecer.
Buenasss, voy con un poco de retraso en esto de contestar a las cuestiones pero intento constantemente ponerme al día.
Por cierto, enhorabuena por el curso, muy completo e instructivo al menos hasta donde he podido ver.
1.- ¿Solemos aplicar soluciones creativas a nuestra vida/trabajo/ONG? Constantemente, trabajo con niños de diferentes clases sociales. A ver si me explico,, por la mañana colabora un programa de absentismo que llevaba una ONG pero que ahora lo gestiona una empresa privada. La cuestión es que esto niños vienen de la zona más deterioriada a todos los niveles de Sevilla, y en lo que hábitos educativos y habilidades sociales pues andan un poco limitados. Mi intervención con ellos es muy limitada pero he descubierto que la música influye en ellos. Es increíble la capacidad de captar la atención y lo que se puede enseñar con canciones que contengan un ritmo, una letra y unos mensajes "guays". Por otro lado por las tardes imparto clase en una academia a niños de una zona de "bien" Sevillana, mucho de estos vienen de colegios religiosos y cuando planteamos una estrategia lúdica para aprender es como si le rompiera los esquemas que tienen en sus cabezas. Algunos responde bien a las estrategias planteadas pero otro se sorprenden muchísimo de que las mates puedan ser divertidas o de que se pueda aprender determinadas reglas ortográficas mediante el juego. Es increíble como desde pequeños la forma de aprender y los contenidos que aprenden los determinan para casi el resto de sus vidas…
2. ¿Cuándo tenemos una idea creativa, que nos frena para llevarla a cabo? Los recursos económicos. Las ideas están siempre por ahí funcionando, pero el apoyo económico como señalan muchos de los compañeros es increíble como limita.
La aceptación social, en ocasiones cuando una acción educativa o formativa tipo escuela reglada, se sale de la norma crea inseguridades y cuestionamientos sociales que desde mi punto de vista muchas veces están fuera de lugar.
3. Un ejemplo de Creatividad. El desarrollo local, lo considero una acción y una temática que requiere de muchísima creatividad en diferentes niveles para salir adelante.